加速器科學與工程物理系(51)

況介紹:

加速器科學與工程物理系緊密依托國家同步輻射實驗室而設立,具有本--博完整的人才培養體系,擁有“核科學與技術”國家一級重點學科。本系專業設置和人才培養突出科大理工交融的特色,面向國家重大戰略需求和高新產業的迅猛發展,培養具有創新思維、堅實數理基礎和全面實驗能力的研究型領軍人才。

加速器科學與工程物理系設有“工程物理”和“應用實驗物理”這兩個本科專業,可以分別授予工學學士學位和理學學士學位;本系擁有師資雄厚的教師隊伍,其中院士1名、杰青4人,長江學者1人,其他人才等近10人、教授/研究員/教授級高工28人、副教授/副研究員/高工30人。

科研平臺:

1)合肥同步輻射光源

國家同步輻射實驗室坐落在安徽合肥中國科技大學西校園,是國家計委批準建設的我國第一個國家級實驗室。實驗室建有我國第一臺以真空紫外和軟X射線為主的專用同步輻射光源(簡稱“合肥光源”)。其主體設備是一臺能量為800MeV、平均流強為300mA的電子儲存環,用一臺能量800MeV的電子直線加速器作注入器。合肥同步輻射光源經過二期工程建設和重大升級改造后,開放運行穩定,總體性能接近三代同步輻射光源水平。

合肥光源堅持穩定運行、優質開放的原則,為我國材料科學、凝聚態物理學、化學、能源環境科學等領域研究提供了一個優良的實驗平臺,取得了一系列研究成果。國家同步輻射實驗室獲得國家科技進步一等獎、中國科學院科技進步特等獎、國家自然科學二等獎等一系列重要獎項。

 

2可調諧紅外自由電子激光實驗裝置

可調諧紅外自由電子激光光源(IRFEL)由電子注入器、直線電子加速器、電子束流傳輸系統、振蕩器、光束線、控制和同步系統及輔助系統構成。該實驗裝置包括具有國際先進水平的波長連續可調、覆蓋中紅外到遠紅外的可調諧紅外自由電子激光光源,建立基于可調紅外激光的三個面向能源化學基礎研究的實驗站。

依托該裝置已經成立了中國科大紅外自由電子激光能源化學研究中心,旨在發展和建立基于可調諧紅外自由電子激光光源的表界面研究、分子結構解析和反應動力學新方法,開展從分子體系到團簇到表界面真實體系的反應機理研究,解決能源材料化學發展的瓶頸問題。

 

專業方向:

1)加速器科學與技術

主要圍繞粒子加速器(電子、質子、重離子等)的原理、設計以及在大型加速器裝置、加速器醫療和小型射線裝置的工程化應用等方面開展教學和研究工作,涉及加速器物理、微波技術、電磁場技術、粒子探測等領域;

  

 

2)核電子學

     主要集中于電子科學技術在物理和核能領域的高端應用,涉及大科學裝置的復雜系統電子學、大容量高精度和高速度數據獲取與處理系統技術、復雜系統的自動化控制技術等。同時也將圍繞新型粒子探測器(氣體探測器、閃爍體探測器和半導體探測器等)和前端電子學,包括低噪聲、快響應的前置放大電路、波形數字化研究、前端專用集成電路等方向開展教學和科研工作。

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3)先進光學技術與工程

   主要集中于光學、精密機械、真空等多個交叉學科領域,圍繞短波段光學、波動光學(波前檢測和控制)、基于光柵和晶體分光的光譜儀器、精密光學元件制造及檢測以及光束線工程技術等方向開展教學和科研工作。

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4)大裝置光子科學

主要基于同步輻射光源所具有的高亮度、高偏振、寬光譜、能量可調等獨特優勢,開展凝聚態物理、量子材料、能源、催化、生物醫學等領域的基礎前沿研究和應用,涉及物理、化學、材料、生物等學科交叉。圍繞光與物質相互作用(散射、衍射、吸收)、光子/電子/離子探測器以及同步輻射應用等方向開展教學和科研工作。

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科研成果:

1)  http://www.nsrl.ustc.edu.cn/2020/0808/c10940a442992/page.htm

2)  http://www.nsrl.ustc.edu.cn/2020/1113/c10940a459902/page.htm

3)  http://www.nsrl.ustc.edu.cn/2020/1026/c10940a456067/page.htm

4)  http://www.nsrl.ustc.edu.cn/2020/0226/c10940a413765/page.htm

新聞動態:

1)  http://www.nsrl.ustc.edu.cn/2020/1218/c10984a465654/page.htm

2)  http://www.nsrl.ustc.edu.cn/2020/1211/c10987a463535/page.htm

3)  http://www.nsrl.ustc.edu.cn/2020/1214/c10892a463548/page.htm

4)  http://www.nsrl.ustc.edu.cn/2020/1120/c10984a461241/page.htm

5)  http://www.nsrl.ustc.edu.cn/2020/1215/c10984a463606/page.htm